sexta-feira, 20 de dezembro de 2013

quarta-feira, 18 de dezembro de 2013

Testes com animais

O Blog Ciência Pop realizou um #SciCast (podcast sobre ciência) no qual os pesquisadores discutem testes com animais e  debatem sobre a necessidade de fiscalização e controle sobre os testes científicos aplicados:

Pode a ciência andar de mãos dadas com a sensibilidade?

Ouça a parte 1:



Boa audição!

segunda-feira, 16 de dezembro de 2013

Novos Laboratórios do Sibi-USP na TV

Matéria sobre a  inauguração dos novos laboratórios do SIBiUSP e a  abertura da exposição "Quixote", transmitida no jornal das 22 horas da Globo News no dia 12.dez.2013.



SOBRE O LABORATÓRIO DE CONSERVAÇÃO DE OBRAS RARAS E ESPECIAIS
Instalado com apoio da Fapesp, esse Laboratório tem como objetivo a higienização e conservação periódicas das obras raras e especiais da USP, visando a preservação do patrimônio cultural custodiado pelo Departamento Técnico do Sistema Integrado de Bibliotecas da USP.
Contendo equipamentos nacionais e importados de alta qualidade, controle adequado de temperatura e humidade, além de sofisticado sistema de segurança, inicia suas atividades a partir da coleção Cervantina, colocando-se a seguir à disposição de todas as Unidades da USP.

SOBRE O LABORATÓRIO DE DIGITALIZAÇÃO E PRESERVAÇÃO DIGITAL.
Esse Laboratório tem como objetivo a digitalização, tratamento e disponibilização na web; para pesquisadores internos e externos; do conteúdo completo de distintas coleções existentes nas Unidades USP, sejam elas obras raras, especiais ou históricas sobre a USP.
Está equipado com scanners de altíssima resolução como o robôKabis III e o Skyview, ambos produzidos pela Kirtas Technologies, USA e o Scanner Scanback da Rencay, Alemanha.


Fonte: http://www.bibliotecas.usp.br/expoquixote/index.html

segunda-feira, 9 de dezembro de 2013

Sibi-USP de Casa Nova

O Departamento Técnico do Sistema Integrado de Bibliotecas da USP conquistou um espaço próprio, que será oficialmente inaugurado dia 12 de dezembro de 2013, às 16 horas, quando também será inaugurada a exposição Quixote, o Laboratório de Conservação de Obras Raras e o Laboratório de Digitalização e Preservação Digital do SIBiUSP. 

O Sibi agora fará parte do Complexo Brasiliana, juntamente com o IEB, a Biblioteca Mindlin e a Livraria da USP, compondo um centro de excelência em cultura e pesquisa nesta Universidade.

Infelizmente ainda não temos fotos do local, mas tão logo elas nos sejam disponibilizadas, serão postadas aqui.






Parabéns ao Sibi e às bibliotecas do Sistema!



Fonte: [adaptação] de e-mail recebido do Sibi-USP - 09/12/13

sexta-feira, 29 de novembro de 2013

Treinamento de Turnitin


Sessão de treino online de Turnitin, na próxima 3ª feira dia 3 de Dezembro de 2013.
 
A sessão será às 10h da manhã (horário de Brasília) e é designada para iniciantes ou aqueles que não usam o programa com tanta frequência.

Para participar das sessões de treinamento, basta entrar nesse link no dia e horário do treino: http://turnitin.adobeconnect.com/treinotii

Nas sessões mostraremos como:

  • criar uma aula
  • adicionar alunos na aula
  • criar uma tarefa
  • enviar trabalhos para verificação
  • interpretar o relatório de originalidade
  • corrigir trabalhos usando GradeMark (comentários & QuickMarks).

Video do RoadMap com informação e novidades sobre Turnitin:
Senha: Turnitin2013PT

Caso tenha alguma pergunta, ou colegas que queiram ser informados sobre eventos e treinos, por favor entre em contato  através do email turnitinbrasil@turnitin.com

Recomendações a autoridades e pesquisadores

A sessão de encerramento do 6º Fórum Mundial de Ciência, realizada na tarde de quarta-feira (27/11), no Rio de Janeiro, aprovou uma declaração final com cinco recomendações para autoridades, formuladores de políticas públicas e cientistas:


1. Intensificação da cooperação internacional e a coordenação de ações nacionais, principalmente no campo da educação, da infraestrutura de pesquisa e do acesso ao conhecimento, a fim de que a ciência contribua para o desenvolvimento sustentável

2. Prioridade para a educação, tanto no nível básico quanto no campo da ciência, tecnologia e engenharias, considerando essa estratégia indispensável para reduzir as desigualdades sociais e promover a ciência e a inovação.

3. Ações no campo da integridade científica, com a adoção de um código de conduta compartilhado por instituições e pesquisadores de todo o mundo em torno dos direitos, liberdades e responsabilidades. Segundo a declaração, os cientistas, tanto no desenvolvimento quanto na comunicação de resultados de seu trabalho, devem guiar-se com "honestidade intelectual, objetividade e imparcialidade, veracidade, justiça e responsabilidade".

4. Mais diálogo entre governos, sociedade, indústria e meios de comunicação em torno de temas ligados à sustentabilidade.

5. Proposta para a criação de mecanismos sustentáveis para o financiamento da ciência, sobretudo nos países em desenvolvimento, exibindo a preocupação com os cortes no orçamento de ciência e tecnologia ocorridos em vários países desde o início da crise financeira internacional

A íntegra da declaração está disponível em:



quinta-feira, 21 de novembro de 2013

Sobre o Fator de Impacto

Rafael Garcia, em texto bastante esclarecedor e informativo, discorre sobre a importância/necessidade/função/uso (ou não) do famoso Fator de Impacto utilizado para avaliar a qualidade da ciência em publicações científicas.

Alguns trechos:

Pouca coisa no mundo é mais imprecisa do que a cientometria, a ciência que usa números para medir a qualidade da ciência. Essa disciplina tem seu mérito e sua utilidade, mas é vítima de uma ironia da condição humana: estudos científicos são trabalhos que buscam construir conhecimento com a maior objetividade possível, mas só podem ser avaliados com justiça quando alguém tem paciência para analisá-los um por um, subjetivamente, sem apelar demais para os números da cientometria.

[...] O fator de impacto foi criado para orientar bibliotecas sobre quais revistas assinar, não para avaliar a qualidade da ciência publicada nelas. A própria Thomson Reuters, empresa que faz o levantamento sobre fator de impacto hoje reconhece isso em sua definição sobre o índice.[...]

Agências de fomento de pesquisa, como o brasileiro CNPq, têm procurado adotar critérios mais específicos e menos cientométricos para conceder suas “bolsas de produtividade em pesquisa”. Mas isso não impede que revisores individuais deixem de ser seduzidos por fatores de impacto maiores.


Leia o artigo completo aqui



Outros artigos sobre o fator de Impacto: 







Boa leitura!

terça-feira, 19 de novembro de 2013

Dicas para melhorar seu currículo

Para quem está terminando a faculdade e está entrando no mercado de trabalho, mas ainda não tem experiência profissional,  o site Universia Brasil dá dicas de como colocar no currículo – fazendo com que este se destaque  -  as experiências extracurriculares que fizeram parte da formação do estudante.

1 – Coloque as experiências mais importantes primeiro
Você fez trabalho voluntário, estudou informática e inglês e viajou para fora. Essas são três ótimas experiências para se colocar no currículo, mas, na sua área, qual é a que mais iria atrair a atenção do recrutador? Dependendo da vaga em que você irá se candidatar, pense qual experiência será um diferencial e coloque-as em evidência. 

2 – Seja claro e objetivo
Por mais incrível e longa que tenha sido a sua experiência durante o intercâmbio, é essencial que você seja objetivo. Diga o que você aprendeu, os acontecimentos mais importantes e, principalmente, como isso ajudou na sua formação. Se você estudou em alguma faculdade ou escola, diga qual é o nome e a duração do curso. Afinal, são esses dados que os recrutadores desejam saber. 

3 – Seja seletivo
Mesmo que você tenha feito diversos cursos, viagens e trabalhos voluntários, é importante que você foque mais em qualidade do que em quantidade. Pode ser que um curso de apenas algumas semanas seja muito mais proveitoso do que um de anos, dependendo da vaga. É importante que você saiba quais aspectos irão fazer com que o seu currículo se destaque.
   
4 – Futuro
Mostre como todas as atividades extracurriculares ajudaram na sua formação e serão um diferencial na empresa. Explique as situações que você passou durante uma certa experiência e como isso será de bom proveito no ambiente de trabalho.


quinta-feira, 14 de novembro de 2013

Usando palavras-chave para otimizar as buscas aos artigos

Em tempos de Google e Altmetrics é fundamental otimizar as buscas pelo seu artigo. Veja abaixo algumas dicas de como fazer isso por meio das palavras-chave escolhidas. Quem dá as dicas é a consultora de marketing para publicações Anne-Marie Green, colunista do blog da editora Wiley:


Pense nos assuntos que as pessoas possam buscar para encontrar seu artigo:

A frase, ou as primeiras 3 ou 4 palavras que primeiro vierem à sua mente são as que mais descrevem o seu artigo. Nos dois títulos do exemplo abaixo é possível identificar palavras-chave e termos de buscas já inseridos neles:  “Ocean Acidification and Its Potential Effects on Marine Ecosystems” and “Nanomaterials in the environment: Behavior, fate, bioavailability, and effects.”

Use ferramentas para auxiliá-lo:

Existem algumas ferramentas gratuitas que ajudam a encontrar quais termos relacionados ao assunto do seu artigo são palavras-chave populares/termos mais buscados. (estes sites selecionam algumas: (http://www.iacquire.com/blog/the-best-free-premium-keyword-research-tools/, http://www.webpronews.com/keyword-planner-alternatives-for-keyword-research-who-will-rise-to-the-challenge-2013-09, http://moz.com/blog/keyword-volume-tools)


Tenha certeza de que as palavras-chave escolhidas estejam refletindo precisamente o conteúdo do seu artigo

Use as palavras-chave para sua vantagem:

Existe algum outro nome ou acrônimo para um conceito, estudo, composto, etc. que você esteja descrevendo em sua pesquisa? Inclua-o!

Repita as palavras-chave em seu abstract de modo que façam sentido:

É importante repetir as palavras-chave no abstract, mas se assegure de que essa repetição não comprometa o seu principal objetivo, que é comunicar brevemente o conteúdo do artigo.


quarta-feira, 6 de novembro de 2013

Bee Or Not To be?

A campanha Bee Or Not To be? (Abelhas ou não existir?), criada pelo Prof. Lionel Segui Gonçalves, do Departamento de Biologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP) da USP (atualmente aposentado), baseia-se em estudos que apontam associação entre redução das populações de abelhas e uso de agrotóxicos. Segundo o especialista, este desaparecimento traz como principal consequência a falta de alimentos. “Aproximadamente 70% dos alimentos que consumimos dependem da polinização das abelhas. Elas também polinizam as áreas verdes. Assim, se elas acabarem, podemos sucumbir por falta de oxigênio”.

O objetivo da campanha é conscientizar a população para a importância destes insetos, responsáveis pela polinização.

E, como forma de chamar a atenção das autoridades, foi criada uma petição on-line em favor das abelhas. Segundo ele, “a pessoa só precisa disponibilizar o nome e o e-mail”. Paralelamente, estão desenvolvendo amplo trabalho de conscientização em escolas, esclarecendo, desde cedo, crianças e adolescentes sobre a importância destes insetos. A divulgação é feita por meio de palestras, cartazes, folders e diversos materiais ilustrativos. O material foi produzido gratuitamente por uma agência de publicidade de Ribeirão Preto, cujo dono é filho do professor Gonçalves.

Conheça o projeto e colabore assinando a petição: 

terça-feira, 5 de novembro de 2013

TCCs publicados em Agosto, Setembro e Outubro de 2013 na Biblioteca Digital de Trabalhos Acadêmicos

Veja os Trabalhos de Conclusão de Curso que foram disponibilizados na Biblioteca Digital de Trabalhos Acadêmicos em agosto. Para acessá-los, clique nos títulos.

Vinícius Dândolo


Leandro Nardi


Maria Izabel Martinez da Matta


Marco Modotte Chiara


Fábio Garcia Leal Ferraz


Ralph Melles Sticca


Ralph Melles Sticca


Felipe Makoto Koga


Bruno Caruso


Jessica Chen Ishimoto


Jorge Afonso Fabrini


Herbert Henrique Nobrega Padilha


Boa consulta!

quinta-feira, 31 de outubro de 2013

Aconteceu na Biblioteca

Na semana passada, de 21 a 25/10 aconteceu na Biblioteca Central a "XVI Semana do Livro e da Biblioteca na USP"

A programação incluiu música, treinamentos em bases de dados, palestra e filme. 

Veja abaixo algumas fotos do evento: 







Agradecemos a participação de todos!

quarta-feira, 30 de outubro de 2013

Mulheres na Pesquisa Científica Mundial

Um estudo realizado por um grupo de pesquisa sediado na Universidade de Washington, Estados Unidos, indica que a participação de mulheres na publicação de artigos científicos está crescendo em praticamente todas as áreas do conhecimento no mundo, mas o aumento da presença feminina tem menos fôlego quando se analisam em separado os artigos com um único autor, aqueles que resultam do esforço individual de um pesquisador, e também nos artigos com vários autores,  há menos mulheres na posição de autor principal.

O estudo debruçou-se sobre o acervo de um repositório digital que contém mais de 1.900 periódicos de vários países publicados nos últimos quatro séculos, o Jstor (acrônimo para Journal Storage). As mulheres representam 21,9% de todos os autores identificados na base Jstor. Mas entre os papers com um único autor 17% foram elaborados por mulheres e 83% por homens. 

A posição ocupada por mulheres na lista de coautores de artigos escritos por várias pessoas recebeu atenção especial no estudo. Constatou-se que, em muitas áreas, elas estão sub-representadas tanto na primeira posição da lista, que em geral indica o autor principal, quanto na última, usualmente reservada para o orientador ou coordenador do grupo de pesquisa. No caso da biologia molecular e celular, por exemplo, a participação da mulher como autora principal ou única do artigo foi de 15,8% entre 1665 e 2010 – diante de 26,7% de participação feminina sem levar em conta a posição.

O estudo da Universidade de Washington apresenta um panorama da publicação científica, mas não esmiúça as diferenças entre países. No Japão, por exemplo, as mulheres compunham apenas 11,1% da força de trabalho acadêmica do país em 2004, enquanto Portugal apresentava uma taxa de 40%, segundo dados da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE). No Brasil, a situação é considerada mais favorável na comparação com outros países. “Aqui, a entrada de mulheres é cada vez maior em todos os níveis acadêmicos”, diz Jacqueline Leta, professora da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e estudiosa das questões de gênero na ciência. 


Leia o artigo na íntegra:




quinta-feira, 24 de outubro de 2013

William Harvey simula 33 problemas cardíacos

Um boneco importado dos EUA, apelidado pelos alunos de William Harvey (nome de um dos principais estudiosos do sistema circulatório humano) têm como objetivo preparar o aluno para diagnosticar doenças raras. Avaliado em US$ 50 mil, o boneco é capaz de simular situações que desafiam o conhecimento do estudante. Através do som e das batidas do coração, do comportamento das artérias e pulsos, o aluno consegue ter um diagnóstico completo de problemas, inclusive raros, como o sopro, uma indicação para doenças como das válvulas cardíacas.

Para o professor de medicina e coordenador do laboratório de simulação da USP, Antonio Pazin Filho, o uso do boneco proporciona a possibilidade de diferenciar características sutis entre uma doença e outra. "Consigo mostrar uma série de sinais que às vezes o aluno não teria condições de ver, porque são doenças muito raras. Posso modificar diversas doenças, mostrando o que é o normal, o que é diferente, por que está diferente, enquanto ele examina a pessoa", diz. 

A diferença entre "Willian Harvey" e os demais simuladores cardíacos já existentes está no conjunto de sinais que o modelo expõe ao aluno, segundo Pazin Filho. "Temos simuladores de menor complexidade. Aqui o som é sincronizado com todos os sinais físicos que o boneco pode apresentar, como pulsação, desvio da ponta do coração, pressão arterial. O aluno junta tudo isso e tenta fazer o diagnóstico. Pegamos o que o doente conta para nós, que são os sintomas, com o que a gente examina, a que chamamos de sinal. O conjunto nos dá uma síndrome, que é um jeito de estreitarmos a gama de doenças que a pessoa pode ter."

Assista aqui o vídeo da reportagem veiculada na EPTV



quinta-feira, 17 de outubro de 2013

XVI Semana do Livro e da Biblioteca na USP

Programação 
de 21 a 25 de outubro de 2013, com o tema:

“Inclusão e Acessibilidade” - Parceria entre Biblioteca Central do Campus USP de Ribeirão Preto e a Biblioteca da Faculdade de Direito do Campus de Ribeirão Preto


21/10

12h30min. – Apresentação musical dos alunos do curso de Ciências da Informação e Documentação, Daniel Miranda e Willian Giovanetti.
Local: Saguão de entrada da Biblioteca Central


22/10

14h -17h – Treinamento em Bases de Dados
Apresentação das fontes de informação eletrônica disponíveis, com o intuito de auxiliar os docentes e discentes na pesquisa bibliográfica.
Local: Sala Multimídia da Biblioteca Central


23/10

08h – Treinamento em Bases de Dados
Apresentação das fontes de informação eletrônica disponíveis, com o intuito de auxiliar discentes na pesquisa bibliográfica.
Local: Faculdade de Economia e Administração de Ribeirão Preto.

12h30min. – Apresentação musical do Coral Zênite da USP Ribeirão.
Local: Saguão da Biblioteca Central

16h – Palestra com o Prof. Dr. Alessandro Hirata da Faculdade de Direito de Ribeirão Preto - "Privacidade, propriedade intelectual e facebook: os desafios do direito frente às novas tecnologias"
Local: Salão de Estudos da Biblioteca Central


24/10

9h30min. -12h – Treinamento do EndNote basic
Apresentação do gerenciador eletrônico de referências e suas funcionalidades em relação ao armazenamento e a formatação das referências no momento da elaboração de textos.
Local: Sala Multimídia da Biblioteca Central

15h-18h – Treinamento em Bases de Dados
Apresentação das fontes de informação eletrônica disponíveis, com o intuito de auxiliar docentes e discentes na pesquisa bibliográfica.
Local: Sala Multimídia da Biblioteca Central


25/10

16h - Sessão de cinema com filme “As palavras”
Local: Salão de Estudos da Biblioteca Central


Obs. Serão oferecidos certificados. 


Participem!

terça-feira, 15 de outubro de 2013

Lançadas as normas definitivas para o atendimento hospitalar

A Fiocruz, o Ministério da Saúde e a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) publicaram, em definitivo, Os protocolos básicos de segurança do paciente. Os seis protocolos  Identificação do Paciente; Prevenção de Úlcera por Pressão; Segurança na Prescrição, Uso e Administração de Medicamentos; Cirurgia Segura; Prática de Higiene das Mãos em Serviços de Saúde; e Prevenção de Quedas  fazem parte do Programa Nacional de Segurança do Paciente, cujo objetivo é prevenir e reduzir a incidência de eventos adversos nos serviços de saúde públicos e privados. Pesquisadores da ENSP que integram o Centro Colaborador para a Qualidade do Cuidado e a Segurança do Paciente (Proqualis) participaram do desenvolvimento de uma das principais ações desse novo programa: os protocolos de segurança do paciente com foco nos problemas de maior incidência.


Os protocolos e seus objetivos
 
Protocolo de Identificação do Paciente tem a finalidade de reduzir a ocorrência de incidentes. O processo de identificação deve assegurar que o cuidado seja prestado à pessoa para a qual se destina.
 
Já o Protocolo para Prevenção de Úlcera por Pressão visa prevenir a ocorrência dessa e de outras lesões da pele, visto que é uma das consequências mais comuns da longa permanência em hospitais. Sua incidência aumenta proporcionalmente à combinação de fatores de riscos, entre eles, idade avançada e restrição ao leito.  
 
Protocolo de Segurança na Prescrição, Uso, e Administração de Medicamentos objetiva a promoção de práticas seguras no uso de medicamentos em estabelecimentos de saúde. Segundo o protocolo, estima-se que os erros de medicação em hospitais provoquem mais de 7 mil mortes por ano nos Estados Unidos, acarretando importantes custos tangíveis e intangíveis. 
 
Protocolo para Cirurgia Segura diz respeito ao estabelecimento de medidas a serem implantadas para reduzir a ocorrência de incidentes e eventos adversos e a mortalidade cirúrgica, possibilitando o aumento da segurança na realização de procedimentos cirúrgicos, no local correto e no paciente correto, por meio do uso da Lista de Verificação de Cirurgia Segura desenvolvida pela OMS. 
 
Protocolo para a Prática de Higiene das Mãos em Serviços de Saúde aborda informações sobre a instituição e promoção da higiene das mãos nos serviços de saúde do país. Seu intuito é prevenir e controlar as infecções relacionadas à assistência à saúde (Iras), visando à segurança do paciente, dos profissionais de saúde e de todos aqueles envolvidos nos cuidados aos pacientes.
 
A sexta e última norma Protocolo de Prevenção de Quedas tem como meta reduzir a ocorrência de queda de pacientes nos pontos de assistência e o dano dela decorrente, por meio da implantação/implementação de medidas que contemplem a avaliação de risco do paciente, garantam o cuidado multiprofissional em um ambiente seguro e promovam a educação do paciente, familiares e profissionais.